一人ひとりの特性に応じた支援で可能性を広げる

社会の変化が加速度を増し、複雑で予測困難となってきている中で、子供たちの資質・能力を確実に育成して、多様な社会に対応するための最適な学びの実現や、その学びを支えるための質の高い教育活動を実施可能とする環境整備の必要性が求められています。 
学級などの集団の教育力を生かした指導、確かな学力の育成を担保する充実した教科学習、生活指導も含めた、人間として調和のとれた育成を目指す指導、授業研究や研修等への教師の熱心な姿勢や、生徒のために、家庭にまで働きかけようとする使命感の強さなど、我が国の教育が培ってきた強みは、今後とも大切にすべきです。
しかし、一方では、これまでの教育で十分に力を伸ばし切れていない子供たちがいるのも事実です。このような子供たちに、一人ひとりの状況に応じて、その力を最大限伸ばすために必要な教育を提供するという視点に立つことが重要です。多様な個性や能力のある子供たちが、これまで十分に伸ばせていなかった能力を開花させ、社会の中で活躍できる可能性を広げられるよう、一人ひとりの特性に応じた、適切な配慮や支援をしてくことが望ましいです。
YGPIを導入することで、一人ひとりの特性や長所を把握し、個に応じた声かけができます。